|
|
|
| راغب السرجانيصلاح سلطان |
د. راغب : أعوذ بالله السميع العليم من الشيطان الرجيم إن الحمد لله نحمده و نستعينه و نستغفره و نستهديه و نعوذ بالله من شرور أنفسنا و من سيئات أعمالنا إنه من يهده الله فلا مضل له و من يضلل فلا هادي له و أشهد أن لا إله إلا الله وحده لا شريك له و أشهد أن محمداً عبده و رسوله أما بعد فأهلاً و مرحباً بكم في هذ اللقاء المبارك و أسأل الله عز و جل أن يجعل هذه اللحظات في ميزان حسناتنا أجمعين . حلقة جديدة من برنامج صناعة العلماء .
أما بعد :
نحدثنا في الحلقات الماضية عن الأوضاع الغير مقبولة حقيقةً في الأمة الإسلامية من حالة التخلف العلمي الكبيرةو التناقص الشديد في براءات الاختراع بالقياس لدول العالم و نبحث في أسباب هذه الظاهرة و قلنا انه أهم هذه الأسباب هي غياب القضية عن أذهان المتزمين و المتمسكين به لكن ما عرفوا أن الاهتمام بقضية العلم الحياتي كالطب و الهندسة و الفلك و الكيمياء و غيرها من ألزم واجبات الدين و هو داخل في إطار العلم النافع الّذي حض عليه الشرع الحكيم و نبهنا عليه حبيبنا صلى الله عليه و سلم مشكلة أخرى على عاتق الدولة التي لم تتبنى هذه القضايا و لم تضع قضية العلم في أولوياتها و وجهنا نداءاتنا لكل حكام العالم الإسلامي ليضعوا قضية العلم في أولويات الدول و خاصة أن الأمة الإسلامية التي بدء دستورها بكلمة (( إقرأ ))و كانت أول الآيات تتحدث عن قضية العلم تحديدا و ذكرنا دور الأغنياء الّذين لا بد أن يكفلوا طلاب العلم بشقيهم الشرعي و الحياتي و أن هذه من ألزم الأدوار في حياتنا ، كنا مع الدكتور صلاح سلطان في الحلقات الماضية عشنا الكثير من الآلام و أرقاماً مفزعة لكن رأينا نماذجاً إيجابية سواء في العالم الإسلامي الآن أو في تاريخ الأمة الإسلامية و نحاول من هذه النماذج الإيجابية دفعة أمل إلى الأمام و من باطن هذه الآلام نأخذ بالحلول التي تعالج هذه الآلام الكثيرة للأمة الإسلامية .
د. صلاح : نضيف إلى التجربة الموجودة التي ذكرنانها عن الوقفية في المملكة العربية السعودية في للنبغاء في العلوم الكونية و الحياتية ننتقل إلى النقلة النوعية التي حصلت في ماليزيا إلى هذا التقدم الهائل الذي يحدثت في ماليزيا من القط إلى النمر كما يسمون .
محمد مهاتير أتى إلى البلد و كانت في تراجع هائل جداً كان أول ما تبناه محمد مهاتير المنح الدراسية للطلاب النبغاء في ماليزيا و كان هؤلاء الطلاب قبل أن يخرجوا يتم التوصية الشديدة أنك تذهب تمثل بلدك و إسلامك و دينك و انبثوا في الجامعات الأوربية و الأمريكية و اليابانية و الاسترالية ثم عادوا مرة أخرى و هؤلاء أثروا جداً المصانع و الهيئات و الشركات و الدولة سهلت لهم فتح مؤسسات ضخمة انتقل الاقتصاد الماليزي نقلة نوعية جداً من الدول العشرة الأوائل المصدرة في العالم .
د. راغب : كنت بزيارة لماليزيا كنت أشعر بمنتهى الفخر و أنا أسير في شوارع كوالا لمبور و أرى كبرى شركات العالم تتسابق لتجد لها مكاناً في هذه البلد و خاصة أنهم أقاموا مدينة علمية تعتبر من اكبر المدن العلمية في العالم مدينة إلكترونية و العلمية مجمعة خارج كوالالمبور على بعد 50 كيلومتر نهضة حقيقية وضعت ماليزيا وضعتها في صدارة العالم و هي أمة إسلامية لا شك و أن ماليزيا صوتها مسموع بشكل أكبر .
د. صلاح : ترى حاكم واحد استطاع أن ينهض هذه النهضة و يعز أمته و يترك الكرسي اختياراًو ليس من خلال ملك الموت أو غيره هذا الحاكم لا يزال العالم الإسلامي كله و لا يزال يحترمه حتى الغرب بشكل كبير جداً لأنه أحدث نهضة نوعية غير عادية ، يعني الإمكانية موجودة مهما كان وضع التخلف في عالمنا العربي و الإسلامي نستطيع أن نصنع العلماء النبغاء الّذين يعيدون للأمة الإسلامية مكانتها و قوتها فالعالم لا يحترم إلا القوي و خاصة في الجانب العلمي فهذه هي الوصية .
د. راغب : مثال آخر من الأمثلة اللامعة في السنوات الأخيرة و نسأل الله أن يتم عليهم في تركيا نهضة بكل المجالات و ليس في مجال السياسة فقط بل في كل المجالات و كلنا نتابع كلام أردوغان و عبد الله غول و كلام اوغلو وزير الخارجية طبعاً كلمات بمنتهى الروعة بقضايا المسلمين في العالم و المسلمين في تركيا بشكل خاص لكن انا أذكر لأخواننا و أخواتنا مشاهدي البرنامج أن نهضتهم ليست في المجال السياسي إنما في المجال العلمي و الاقتصادي و الحياتي و الاجتماعي
أذكر أنني رأيت أخوة أتراك و حضرت حفل كبير كانوا يقيمونه لإنشاء اول مجلة تركية باللغة العربية منذ أيام أتاتورك الّذي لغى العربية و بدلها الآن أسسوا مجلة (( حراء )) من المجلات الكريمة التي مازالت موجودة و قناة فضائية باللغة العربية و ينشرون المدارس المتكلمة باللغة العربية انظر البعد الإسلامية كنا نسمع عرقية تركية و عرقية إسلامية و عربية و لغة تركية و لغة عربية و في شقاق في الأمة الإسلامية هؤلاء الّذين فهموا الدين حق الفهم عرفوا أنها لغة القرآن و ليست لغة قوم من الأقوام و هي لغة أهل الجنة هذه اللغة التي اختارها ربنا عز و جل فإذا بهم ينشرون العلوم بها بدون أي نوع من الحساسية ينشرون العلوم في وسط آسيا حتى في مصر المدرسة التركية على مستوى راقي جداً زرتها حقيقة من المدارس القيمة .
أستاذنا عبد الحليم عويس غني عن التعريف من كبار أساتذة المؤثرين حقيقة يحكي عن زيارته للعلاج في تركيا يتحدث مستوى طبي متميز الدكتور شاهد مستشفيات كثيرة في بلادنا و غيرها من البلاد العربية و خارج العالم العربي في بلاد أوربية و أمريكية هذه المشفى على أرقى مستوى يقارن و يضارع المشفيات الغربية و لاقى فضيلته العلاج في هذه المستشفيات .
الحمد لله أمل و أمثلة طيبة حتى في مجال الاقتصاد ذكرنا مثال وقفية تقدمت بها السعودية للاختراع و العلوم أذكر في هذه الحلقة تجربة جميلة في موضوع الأوقاف و هي تجربة الصناديق الوقفية في الكويت صناديق وقفية يشارك فيها عامة الناس لأنه قد يكون هناك صعوبة على عامة الناس البسطاء بالقياس إلى الكبار أصحاب المليارات و رجال الأعمال فمن لدية 100 ألف أو 200 ألف 300 ألف او 20 ألف و لا يستطيع ان يقيم وقفية بالمبلغ البسيط فأقاموا نظام الأسهم الوقفية يعني على فرض أن هذا الوقف يكلف مليون دينار فالسهم فيه مئة دينار أو عشرة حسب البلد و من الممكن ان تشتري عشرة 20 سهم مساهماً في هذه الوقفية ما أوقف لطلبة العلم ما أوقف لهم لكفالتهم في الدولة المختلفة كما تحدثنا عن تجربة في لبنان الحريري كان ينفق
د. صلاح : كان يرسل 40 ألف للخارج ليتعلموا و يدرسوا و هذه أحدثت نهضة حقيقية
د. راغب : رأينا ذلك في لبنان حقيقة و كانت نهضة ملموسة و رأينا إنجازات كثيرة في لبنان و أذكر مثال من الأمثلة الجميلة في مسابقة على مستوى العالم للشباب في الاختراع الشباب دون سن 20 كيف يقدم اختراع المدارس المسابقة كانت بين مدارس ثانوية تقدم لهذه المسابق من كل دول العالم شباب و كان الاختراع الأول على هذه الاختراعات من مدرسة لبنانية و مدرسة لبنانية إسلامية من المدارس التي تبغي الخير و الصلاح بنية واضحة زرت هذه المدرسة مدارس (( الإيمان )) و هي مدارس في منتهى الروعة و الفريق العلمي الشاب هم طلاب في الثانوي اخترع جهازاً على ما أذكر لخدمة العميان ممن فقد نعمة البصر ليستخدم الكمبيوتر طريقة برايل في الكتابة و هو ضرير و الحقيقة كان التحكيم بالمسابقة فيه أمريكي كي لا نقول فيه نوع من التدليس أو المبالغة في الموضوع دخل في المسابقة أمريكيون يابانيون و دخل فيها أوربيون ففاز اللبناني الإسلامي بالمركز الأول فكان فعلاً فخر لا أقول هذا فخر للبنان لكن فخر لكل المسلمين .
د. صلاح : فعلاً الأمر يثير الأمل على مستوى الأنظمة و الأغنياء و الأفراد البسطاء من الناس نحن إذا ردنا أن ننهض بالفعل سيعيننا الله سبحانه و تعالى
(( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِذَا تَدَايَنْتُمْ بِدَيْنٍ إِلَى أَجَلٍ مُسَمًّى فَاكْتُبُوهُ وَلْيَكْتُبْ بَيْنَكُمْ كَاتِبٌ بِالْعَدْلِ وَلا يَأْبَ كَاتِبٌ أَنْ يَكْتُبَ كَمَا عَلَّمَهُ اللَّهُ فَلْيَكْتُبْ وَلْيُمْلِلِ الَّذِي عَلَيْهِ الْحَقُّ وَلْيَتَّقِ اللَّهَ رَبَّهُ وَلا يَبْخَسْ مِنْهُ شَيْئًا فَإِنْ كَانَ الَّذِي عَلَيْهِ الْحَقُّ سَفِيهًا أَوْ ضَعِيفًا أَوْ لا يَسْتَطِيعُ أَنْ يُمِلَّ هُوَ فَلْيُمْلِلْ وَلِيُّهُ بِالْعَدْلِ وَاسْتَشْهِدُوا شَهِيدَيْنِ مِنْ رِجَالِكُمْ فَإِنْ لَمْ يَكُونَا رَجُلَيْنِ فَرَجُلٌ وَامْرَأَتَانِ مِمَّنْ تَرْضَوْنَ مِنَ الشُّهَدَاءِ أَنْ تَضِلَّ إِحْدَاهُمَا فَتُذَكِّرَ إِحْدَاهُمَا الأُخْرَى وَلا يَأْبَ الشُّهَدَاءُ إِذَا مَا دُعُوا وَلا تَسْأَمُوا أَنْ تَكْتُبُوهُ صَغِيرًا أَوْ كَبِيرًا إِلَى أَجَلِهِ ذَلِكُمْ أَقْسَطُ عِنْدَ اللَّهِ وَأَقْوَمُ لِلشَّهَادَةِ وَأَدْنَى أَلا تَرْتَابُوا إِلا أَنْ تَكُونَ تِجَارَةً حَاضِرَةً تُدِيرُونَهَا بَيْنَكُمْ فَلَيْسَ عَلَيْكُمْ جُنَاحٌ أَلا تَكْتُبُوهَا وَأَشْهِدُوا إِذَا تَبَايَعْتُمْ وَلا يُضَارَّ كَاتِبٌ وَلا شَهِيدٌ وَإِنْ تَفْعَلُوا فَإِنَّهُ فُسُوقٌ بِكُمْ وَاتَّقُوا اللَّهَ وَيُعَلِّمُكُمُ اللَّهُ وَاللَّهُ بِكُلِّ شَيْءٍ عَلِيمٌ ))
( البقرة / 282 )
هذه الآية لا بد ان يقف امامها طلاب العلم و الآباء و الأمهات الأمل ليس مفقوداً أبداً المثل :
يقول الشطرة تغزل برجل حمار . . . و أنا أقول لطلاب العلم النبغاء أرجوكم بالله لا تستسلموا للفقر و لا اليتم و لا القهر و لا لأي نوع يحجم القوة العلمية التي أعطاك الله تبارك و تعالى إياها حقيقة أذهب في هذه المسألة و أدعو الله أن يغفر لي إن كان اجتهاداً خاطئاً و نحن نجتهد لله سبحانه و تعالى فالمصيب له أجران و المخطئ له اجر الحد الأدني يكون لنا أجر إن شاء الله
د. راغب : إن شاء الله تكون مصيباً
د. صلاح : أرى عدم إنفاق الوقت لدى النبغاء في البحث العلمي و التفوق و الاستمرار بالماجستير و الدكتوراه و الوقوف بالمعامل هذا بالضبط كمن يبخل عن إخراج زكاة ماله فالمال قيمة و القدرات الموجودة في الناس قيمة لذلك أقول زكاة القدرات لا تقل عن زكاة الأموال فالإنسان لديه طاقة علمية ان يبتكر للأمة الإسلامية و يعيش شعور الضحية و يذهب ليعبث و يسهر أمام البرامج الفضائية الهابطة و يضيع القدرة التي أعطاه الله إياهما تماماً كمن أعطاه الله المال فيسرف و يبذر و لا ينفق الزكوات التي تستفيد منها الأمة الإسلامية و الفقراء و المساكين و ما إلى ذلك فزكاة القدرات و المهارات لا تقل عن زكاة الموال .
أحياناً قدرة أومهارة كما تكلمنا عن محمد مهاتير أو أردوغان أو التجربة اللبنانية و غيرها شخص إداري يوظف طاقات آلاف من الناس و مليارات من الأموال توظيفاً صحيحاً فهذا الشخص الإداري المتميز أدى زكاة القدرة الإدارية ليس ان يتمحور حول نفسه و إنما أن يدور :
ألا دوروا مع الإسلام حيث دار و مع القرآن حيث دار كما دار خالد بن الوليد و صار سيدنا أبو بكر الصديق يجد رجلاً عنده يقول فيه :
و الله لأنسيين الرومان وساوس الشيطان بخالد بن الوليد
د. راغب : قناعة بإمكانيات اللرجل
د. صلاح : نريد هذا الإحياء و هذه الزكاة للقدرات و المهارات التي رزقنا الله سبحانه و تعالى إياها و بلادنا فيها الكثير من الخير أحياناً في بلادنا الإسلامية كلها خير و أقول لأبنائنا المسلمين أقول له الولد المشغول بالبنات و الفجور في العالم الغربي و البنت المشغولة بالأولاد و الموضات و المسكرات و المخدرات و . . . نحن المأهلون حقيقة نحفظ عقلنا من المقاصد الست و لا نغيب عقلاً و لا نفتر عقلاً . ربنا سبحانه و تعالى أكرمني في إحدى الزيارات إلى رومانيا كنت أركب القطار من بوخارست ست ساعات في القطار ركب معنا شخص روماني كنا 3 مسلمين 2 من كلية الطب مقابلي معنا كرسي رابع دخل الغرفة أحد الرومانيين الحقيقة لما الأخوة لما بدؤوا يخرجون السندويشات و المشروبات قلت لهم أعطوا جارنا هذا الجار الصاحب بالجنب فأعطوه فالرجل فاستغرب و قال أنا لو معي لن أعطيكم المهم قلنا له القرآن في آية توصينا بك :
((وَاعْبُدُوا اللَّهَ وَلا تُشْرِكُوا بِهِ شَيْئًا وَبِالْوَالِدَيْنِ إِحْسَانًا وَبِذِي الْقُرْبَى وَالْيَتَامَى وَالْمَسَاكِينِ وَالْجَارِ ذِي الْقُرْبَى وَالْجَارِ الْجُنُبِ وَالصَّاحِبِ بِالْجَنْبِ وَابْنِ السَّبِيلِ وَمَا مَلَكَتْ أَيْمَانُكُمْ إِنَّ اللَّهَ لا يُحِبُّ مَنْ كَانَ مُخْتَالا فَخُورًا ))
( النساء / 36 )
و هو كل من جاورك و لو ساعة من نهار فتعجب و قال الإسلام ! نحن لا نسمع عنه إلا سفك و دم و تخلف و رجعية فظهر أنه أستاذ في جامعة بوخارست تخصصه في الجسور المعلقة بدأنا نتكلم عن الإسلام معه و قال الرجل إن كان الإسلام إن كان بهذا الشكل فهو شيء طيب لكن لا أستطيع أن أدخل الإسلام لأنني انا منذ ولدت لا أشرب الماء و إنما أشرب الخمر و الخمر عندكم حرام فمثل هذا لا يمكن أن تقول له الضرر البدني و الصحي صحته جيدة فقد يقول أنا أفضل منكم صحياً إنما دخلت إليه من مدخل آخر لا بل ألهمني الله ذلك بأن أني قلت له أنت أستاذ (( full professor )) منذ أكثر من 15 عاماً و أكملت دراسة أكثر من 40 عاماً دراسة متعمقة الإسلام يحترم عقلك لا يغيبه و لا يفتره لأنك إن شربت الخمر يصبح عقلك كأي إنسان لم يتعلم فالإسلام يريد ان يحتفظ عقلك قوياً مفكراً وجدداً تقول الإسلام لا أستطيع انت أستاذ جامعي الإسلام لا يسمح لي أن أشرب الخمر أنت يجب أن تقول الإسلام عظيم لم يسمح بتغييب و لا تفتير العقول و لا تغييبها الرجل فوجئ و بهت بهذا المنطق أن أدرس الإسلام و أدخل فيه إن وجدته كما ذكرتم فالشباب من كلية الطب الّذين كانوا معي ، كانوا معهم عدة الدعوة مصحفاً مترجماً ترجمة معاني القرآن الكريم باللغة الرومانية و كتاب تعريف عن الإسلام باللغة الرومانية أنا سعدت جداً يهذه الخطوة من الشباب طلاب الطب ليسوا علوم شرعية و لاشيوخ
(( لِمِثْلِ هَذَا فَلْيَعْمَلِ الْعَامِلُونَ ))
( الصافات / 61 )
د. راغب : الموضوع ثري و جميل أعود مرة أخرى لن أيأس من إيصال كلمة الحق لحكام العالم الإسلامي لأنني على العكس أشعر أن إمكانيات العالم الإسلامي ليست قليلة بل إمكانياتنا الكثيرة أكثر من احتياجاتنا بكثير ربنا أعطانا و أعطانا الكثير له المنة و الفضل سبحانه و تعالى هناك من يقول مشكلتنا أننا فقراء و لذلك لا ننفق على العلم أريد أن أقول أترك الكم المنفق على العلم انظر إلى النسبة العالم بدأ يضع أرقام على نسب الإنفاق على العلم في الدول المختلفة في العالم فتقرير الأمم المتحدة يقول أن دول العالم العربي
مصر على سبيل المثال تنفق 0.2% من دخلها على العلم
طبعاً نسب العالم متفاوتة
العالم العربي معظمه كمصر أو أقل أحياناً في بعض أو معظم الدول بعض الدول أعلى من مصر
تونس 0.3%
و الإمارات أكثر دولة تنفق على العلم في المعامل و المصانع الإمارات تنفق حوالي 0.6% على العلم من دخلها القومي .
د. صلاح : قطر قررت أن تنجز قمر فضاء قمر صناعي يخرج في سنة 2013
د. راغب : نسأل الله أن يبارك في الصحوات العلمية الموجودة في العالم الإسلامي
الكيان الصهيوني في فلسطين المسمى بإسرائيل نجد أنهم ينفقون 4.7% من دخلهم القومي على قضية العلم
مصر كما قلنا تنفق0.2% و هم 4.7% إذاً الفرق 25 ضعف تقريباً نسبة الإنفاق فإذا أضفت إلى ذلك أن الدخل القومي أعلى لديهم فأنت تأخذ نسبة كبيرة من دخل كبير و هنا نسبة قليلة من دخل قليل بصرف النظر عن الدخل القومي هذه قيمة العلم أن تأخذ 0.2%
د. صلاح : تعكس اهتمام النظام بقضية العلم
د. راغب : و هناك يهتمون به فينقون 4.7% من الدخل القومي هذا رقم ضخم جداً و هذه أعلى نسبة في العالم تخيل الكيان الصهيوني يضع لقضايا العلم أعلى نسبة في العالم في الإنفاق العلمي موجودة في الكيان الصهيوني و نحن لا نعترف أبداً بوجودها
د. صلاح : هذا كيان محتل غاشم
د. راغب : أمريكا تنفق 2.3% من دخلها القومي على العلم لأن الدخل القومي في العالم تمثل مساحة ضخمة جداً أحدهم يقول لا ننفق على العلم لنأكل و نشرب نرد بأنه في الإنفاق على الجوانب الأمنية نحن من أعلى الدول في العالم العربية الجانب الأمني ليس الجيش بل الخاص الداخلي داخل البلد من أعلى نسب العالم كله على هذه الجوانب و على اللهو و السلع ما يسمى بالسلع الإستفزازية على سبيل المثال مصر تستورد حوالي 2مليون جنيه كل سنة لا بل أكثر بكثير . . . أغذية القطط و الكلاب هذا رقم ضخم جداً لا أذكر تحديداً المهم الإنفاق على أغذية القطط و الكلاب .
الدول لما حصلت قضية مقاطعة الدنمارك و قلنا أن الدنمارك لا يجوز أن تضع مثل هذه الصور على صفحات الجرائد و الحكومة لم تقدم الاعتذار الذي يثلج صدور المسلمين فقاطعنا الدنمارك فالدنمارك خسرت في السعودية على سبيل المثال خسرت كانت تخسر في اليوم الواحد مليون دولار للجبن الدنماركية كان جيداً ان نهتم و نقاطع لكن انتبهنا أنه نحن نشتري جبنة في اليوم بمليون دولار من دولة واحدة !!
بعد أن قاطعنا أصبحنا نأخذ من هولندا فواجهنا
د. صلاح : ألا نعرف أن نصنع الجبنة . . .
د. راغب : أمر استفزازي نقف وقفة فالأموال كثيرة لكن لا توجه لجانب العلم بل توجه لاستيراد و لهو و توجه إلى أمنيات و أمور كثيرة جداً فلا تنقصنا الأموال .
د. صلاح : دعماً الدكتور راغب أستحضر من فضيلة الشيخ الشعراوي رحمه الله قوله و أن تدخل في أعماق كل أب و أم و أستاذ و حاكم و وزير كان يقول :
من لم يكن طعامه من فأسه فلن يكون قراره من رأسه
هذا منطق هام جداً نحن مأكولاتنا 80% من الدول العربية في 3 دول عربية تغني الأمة الإسلامية كلها قاطبة : مصر و السودان و العراق هذه البلاد التي يسير فيها النيل و دجلة و الفرات علمياً و دراسات علمية لو تم توظيف الماء العذب الفرات في تعمير الصحراء و الزراعة لأنعشت كل الأمة الإسلامية قاطبة من أولها إلى آخرها .
سلة غذاء العالم
و السعودية مع كل الصحراء الشاسعة لما أرادت أن تكتفي بقمح إسلامي داخلها اكتفت و صدرت لكن يؤسفني أن هذا المشروع توقف و عادت تستورد القمح الأسود الّذي يأتي من الغرب و أنا لا أستطيع أن أفصل بكلمة الشيخ الشعراوي بين الإرداة السياسية الحرة و اللقمة التي تنتج داخل البلد .
هذا جزء من الهم الّذي نهيئ العلماء له فلا تقولن الناس أننا نريد العالم تقرأ قرآن و بعد أن ينتهي يأكل رغيف من بين أرغفة ثلاثة أرباع الأرغفة التي يأكلها المصريون تأتي من أمريكا و كندا كل 4 أرغفة 3 من خارج مصر و واحد من مصر و مصر بلاد زراعية و فيها كل الخيرات .
عندما نتكلم عن صناعة العلاء نحن نتكلم عن نهضة شاملة في كل نواحي الحياة العالم في العلوم فنح نريد عالم العلوم الغذائية أن فكر في إنتاج أغذية يستعملها المسلمون و يدعون الأطعمة الغربية الملوثة بدعم الكيان و سب الرسول صلى الله عليه و سلم و الملوثة بالفجور فأنت تدعم أناسٌ يأخذون الأموال و يسكرون و يزنون .
د. راغب : نختم بقول لأن الحديث معكم لا يمل و إن شاء الله نستكمل في حلقة قادمة ، نقول أنّ دولة ككوريا الشمالية تعيش على أكل الطحالب لديهم فقر شديد جداً و الآن تصنع السلاح النووي و علماؤها ينافسون العالم في هذا المجال و تصنع السلاح و تصدره بطرق غير شرعية لوجود التضييق العالمي عليها لكن أقول لا دولة معذورة في هذا الجانب لا عذر لدولة أن تكون متخلفة مهما كان عليها من التضييق و الحصار ألا تنفق على أبواب العلم .
تكلمنا في هذه الحلقة على أدوار الحكام و لن نعفيهم من المسؤولية في هذه القضية و أدوار الوزراء و البطانة الصالح التي من المفروض أن تأمر الحكام لا نعفيها من هذه القضية قضية الأغنياء و العلماء قضية طلاب العلم الّذين يجب أن يدخلوا بكل ثقلهم في هذا المجال .
الموضوع له بقية إن شاء الله نسأل اللله أن يمن علينا بالفهم و العمل الصالحين و ان يجعلنا في صدارة الأمم أجمعين و إلى لقاءٍ قادم بإذن الله تعالى .
جزاكم الله خيراً و شكر الله لكم و تقبل الله منا و منكم
و السلام عليكم و رحمة الله و بركاته .
* * *